Симптомы у ребенка, с которыми стоит обратиться к данному специалисту:

• демонстрирует абсолютное молчание, либо пользуется ограниченным набором слов;
• не правильно произносит звуки;
• заменяет слоговую структуру слов;
• не может формировать сложные предложения;
• не различает цвета, женский, мужской род;
• путается во времени и пространстве;
• не понимает значение союзов, предлогов;
• не может пересказать простой короткий рассказ;
• затрудняется выучить стихотворение.

Направления работы специалиста:

• коррекционно-развивающие занятия;
• дети с педагогической запущенностью;
• ЗПР (задержка психического развития);
• ЗРР (задержка речевого развития);
• ЗПРР (задержка психо-речевого развития);
• ОНР (общее нарушение речи);
• дисграфия;
• дислексия;
• развитие и корректировка познавательных процессов: память, внимание, мышление, речь;
• работа с мелкой и артикуляционной моторикой;
• подготовка к школе (обучение чтению, счету, письму).

Образование:

2014 г. – Томский государственный педагогический колледж – Базовое образование – Воспитатель дошлкольного образования. Психолог

2022 г. – Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева – Высшее образование – Специальная дошкольная дефектология